6/22に、娘の通う開智小学校の２年生に味噌作り体験をしてもらいました。前日から先生方に学校の調理室で大豆を煮てもらい、体育館で仕込みをしました。
お手伝いをしてくださる保護者の方に８時に体育館に来ていただき、大豆・糀・塩の重さを量ってもらいました。子供達は２人１組で各クラス１４班。その１４班それぞれに３種類の原料ですから、なかなか大変です。量ったものを子供達が持ってきたボールに入れます。ここまでが下準備。

8：50に子供達が入場してきたので、仕込む前に味噌のお話をしました。味噌の原料のこと、糀のこと等など。その後質問コーナー。
「味噌はどこから来たのですか？」とか、
「味噌は腐らないのですか？」とか、本当に良く調べていて、味噌屋のおじさんもびっくりしていました。

さあ、実践編。クラスごと各班に分かれて、糀をほぐし、塩と混ぜあわせます。その後に大豆を投入。

あとはひたすら、潰して、潰して、潰して！少し大豆が固めだったのですが、さすがは２年生。途中で飽きないでよく出来ました。お手伝いのお母様方の力も借りて（ありがとうございました！）、無事に仕込み終了！あとは１０月まで待つのみです。おいしく出来るよ〜〜〜！

その夜は家族で味噌の話題でいっぱい！本当に楽しく、こちらが元気をもらう授業でした。味噌作りをしたい方は御相談くださいね。

やらなきゃやらなきゃ、と思っていて、なかなか重い腰が上がらない事ってありますよね。私もようやく一仕事終わりました。お店の看板書き。毎回、産みの苦しみです。

まず、何をどう書こうか考えます。書くことが決まったら、紙をその大きさに切って、書き始めます。（案外、紙を切るのが面倒・・・）

今回は醤油こうじから書き始めました。書いてみると大きすぎて値段まで入らないので、もう一枚。書いたけどあまり気に入らないので更にもう一枚。こうやって７〜８枚書いて、ようやく気に入るのが出来たので、次へ。

塩こうじは右上の一言が思い浮かばない・・・こういう時に文才の無さを実感して情けなくなります。読書は好きだったんだけど、あまり関係ないみたいで、やはりセンスでしょうね。なけなしのセンスを搾り出して書いたのが、「浅漬けを作ろう！」書き終えて改めてみると・・・。んんん〜、塩こうじは浅漬けの素じゃないんだよなぁ・・・。こういうキャッチフレーズのセンスはどうやって磨くのでしょうか？ご存知の方はぜひ教えてください。こんな感じでふぅふぅアップアップしながら書いてます。

もし見かけたら、四苦八苦してるんだなぁと笑ってやってください。

先日、お客様に「５年前の味噌なのですが、まだ食べられますか？」と質問されました。

そうそう、冷蔵庫の中で、なかなか日の目を見ない忘れがちな調味料達っていますよね。たまにしか使わず賞味期限が切れてるけど腐ってはいない、捨てられない調味料。味噌もその一つなんですよね。買ったけど味が好きでない味噌、買った時と味が違うからどうしようと迷っている味噌・・・など。

結論：大丈夫、味噌は５年経っても腐ってはいないので、食べられますよ〜。

ただ、買った時よりも色は黒くなってるし、水分も蒸発してると思いますので、新しい味噌と５年物の味噌と合わせ味噌にして下さい。合わせる量は新しい味噌の１／３〜１／４程。味噌汁なら、１種類の味噌よりもずっと深い味わいの味噌汁が出来ますよ〜！

形が可愛いので子供に人気で、見た目が鶏肉には思えないところが、楽しいらしいです。ちなみに、黄色の部分は粉末カレーです。これから暑くなるので、冷やして食べると、ご飯もお酒も進みますよ〜〜。

作り方は非常に簡単。

１．鶏むね肉に塩こうじをまぶし、３０分〜１日置く。
２．写真の様にカレー粉をまぶし、皮を外にしてロール状にラップで巻いていく。
３．レンジで中まで火が通るように チンをする。レンジでなく、ゆでてもOKです。

６/４(月）に息子の通う幼稚園でお味噌を作りました。
娘が在園している時から作らせて頂き、毎年好評で４回目になります。大人も手伝いますが、子供が主体で作ります。子供は味噌作りの天才かも？！その訳は・・・

糀をほぐして

ほぐした糀の上に、大豆を入れて潰している所。始めはマッシャーやすりごぎで・・・

最後は手で潰して、仕上げに塩と水を入れて出来上がり。お砂遊びの要領で上手に出来ました！毎日やってるから、お手のもので、大人顔負けの出来栄えです。

これが１０月にはとても美味しい味噌になります。作った味噌は、幼稚園での給食に使ったり、おうちに持ち帰って食べ、ご家族の方からも喜ばれています。なんといっても子供が楽しく作るのが、美味しい味噌になる秘訣ですね。こちらも元気をもらった一日でした。